Poznáte správnu techniku čítania? Nie je dôležité iba to, či vie dieťa slovo prečítať. Ide o to, či zároveň rozumie tomu, čo prečítalo. Čítanie s porozumením je predpokladom úspešného vzdelávania. Naučme deti čítať s dôvtipom.
Čítanie s porozumením – Čo to vlastne je
Z názvu sa môže zdať, že dieťa má rozumieť tomu, ako sa dané slovo má prečítať. Že má poznať písmenká a prečítať ich správnym spôsobom, aby vyslovilo slovo a vetu. Toto je však len základom. Čítanie s porozumením znamená, že dieťa síce slovo a vetu prečíta, ale musí rozumieť obsahu. Aby sa teda naučilo čítať s porozumením, je dôležité pri učení postupne si osvojovať správne techniky čítania, ktoré následne porozumenie obsahu podporujú. Ak prvák začína s čítaním chybnou technikou, vybuduje si nesprávne návyky, a tie sa potom odstraňujú naozaj ťažko.
Ako na to? Dôležitá je príprava
Pri učení písania a čítania potrebujú deti čas. Nečakajme, že hneď začnú slová spájať do viet a že nás už po mesiaci – dvoch v škole nebudú pri úlohách potrebovať. Nové písmenká im pribúdajú a vedieť ich rozlišovať a správne napísať i prečítať je pre nedávnych škôlkarov niekedy náročné. Doprajme im preto čas a netlačme ich do rýchleho výkonu.
Vo výučbe čítania a písania sa začína prípravou. Tá spočíva v tom, že najskôr sa dieťa len oboznamuje s písmenkami a s ich zvukovou podobou. Neskôr sa učí písmenká spájať do slabík. Postupne slabiky spája do slov. Potom spája slová do viet, ktoré sa učí čítať. A až ďalšou časťou v tomto prípravnom procese je čítanie s porozumením. Dieťa sa teda najskôr naučí „mechanicky“ slovo napísať a celú svoju pozornosť venuje tomu, aby ho napísalo a prečítalo správne. Až keď toto ovláda, môže do svojej pozornosti zahrnúť ďalší aspekt – čítať vety a zároveň rozumieť obsahu.
Učíme sa čítať správne
Čítanie s porozumením sa podarí naučiť, ak sa postupuje správnymi technikami. Pani učiteľky v školách naše deti vedú konkrétnymi spôsobmi. Veľká časť výučby je však následne na nás rodičoch, keď si s deťmi robíme domáce úlohy. Ako ich teda správne učiť čítať?
– Pokojná pracovná atmosféra je základom. Dbajte na to, aby na stole nebolo príliš veľa zbytočných vecí, ktoré by mohli zavadzať alebo odvádzať pozornosť dieťaťa.
– Čítajte najskôr písmenká, slabiky a slová v šlabikári preskakovane, až potom celú stranu.
Ako naučiť dieťa zaviazať si šnúrky
– Doprajte dieťaťu čas. Slovo nemusí prečítať naraz. Môže ho najskôr vyslabikovať, potom spojiť slabiky do slova. nemalo by robiť medzi slabikami medzery.
– Spevavé a naťahované čítanie slova je základom, ako sa naučiť čítanie s porozumením. Slabiky sa pri čítaní až neprirodzene naťahujú. Dieťa má však takýmto spôsobom čas zrakom si v hlave „pripraviť“ znenie nasledujúceho písmenka. Vďaka tomu ho môže prečítať správne. Napríklad slovo „uvidela“ sa prečíta „uuuuuvvvviiiiddddeeeellllaaaaaa“.
– Dieťa číta pomalšie, nahlas a plynule.
– Dodržujeme intonáciu podľa znamienka na konci vety (bodka, výkričník, otáznik).
Čítanie s porozumením – Tomuto sa pri úlohách vyhnite
Aby sme deti neučili čítať zlou technikou, vyvarujme sa nasledovnému:
1. Dieťa nečíta celú stranu v šlabikári naraz a viackrát za sebou. Takto by sa obsah naučilo naspamäť a netrénovalo by si pohotovosť v rozlišovaní písmen.
2. Nevyžadujme od dieťaťa, aby prečítalo celé slovo naraz.
3. Dieťa nečíta slovo najskôr potichu.
4. Nečítame zbytočne rýchlo. Následkom by bolo preskakovanie hlások alebo chyby v čítaní prameniace z nepozornosti.
